我县成功举办省级重点课题子课题开题论证会

杨家凯
2020-06-04

我县成功举办省级重点课题子课题开题论证会

2020年6月2日,由苍溪县陵江小学校和苍溪县龙王沟小学校承研的四川省2019年重点科研课题《数学文化视域下义务教育阶段数学核心素养养成实践研究》子课题“基于学科核心素养的小学数学教学中传承数学文化的策略研究”及“数学文化视域下小学数学活动教学策略研究”在苍溪县陵江小学校举行开题论证会。广元市教科所副所长王锡安、广元市教科所理论研究室主任李芹、广元市教科所义务教育室主任柳咏梅、苍溪县教研室主任邓家勇、县教研室小学室主任罗以培、县教研室理论室主任孔祥平等专家和领导到会指导,来自陵江学区兄弟学校的领导和老师们40多人观摩课题论证大会会议由县教研室小学室主任罗以培主持。

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图为:开题论证会现场

大会首先由陵江小学和龙王沟小学的课题组作开题报告。陵江小学佐琳老师和龙王沟小学陈师玉老师分别从“问题的提出”“核心概念的界定”“研究综述”“研究目标和内容”“研究措施”“研究过程”“预期的效益”七个方面对本校承研的课题作了全面阐述。

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图为:陵江小学课题组代表作开题报告

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图为:龙王沟小学课题组代表作开题报告

随后进入课题论证环节,市教科所理论研究室主任李芹、市教科所义务教育室柳咏梅、县教研室理论室主任孔祥平、市教科所副所长王锡安纷纷对课题研究作了权威的论证指导,一致认为这两个子课题具有实际研究价值和意义,契合了省教科院总课题组的研究宗旨。市教科所副所长王锡安在讲话中还详细介绍了当前课堂教学改革的基本趋势:以学生为中心,让学生深度学习。强调素质教育、学科核心素养的发展始终在课堂,教师的教始终围绕学生的学来转,即开展以学定教,让课堂要做到三个“回归”:课堂教学要回归教学本质、学科本质和学习本质。他要求:课题研究要抓住核心概念的关键要素,找出研究的问题,理清研究目标,制定研究措施,做到有的放矢。课题论证大会还宣读了省课题专家、省教科院义务教育室尤一主任对两个子课题的书面指导意见。

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图为:广元市教科所副所长、正高级特级教师王锡安指导课题

最后,陵江小学校长李静和龙王沟小学校长史小平分别对课题研究作了表态发言,他表示:通过本次开题论证会,让学校课题的研究思路更清、方法更细、目标更明,学校将按照专家的指导意见,对课题方案进一步完善和充实,抓实抓细研究过程,达到预期的目标和效益。

本次开题论证会,为课题研究指明了方向,明晰了研究思路,丰富了研究方法、完善了研究措施,为达成预期目标提供了有力保障。

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图为:课题组和论证专家留影


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